辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）“十四五”职业教育国家规划教材的配套资源建设竞争性磋商公告

1、包号：001

服务内容:****（******学院）“十四五”职业教育国家规划教材的配套**建设

数量：5

是否为经过审批采购的进口产品：否

服务需求：

★1．微课****制作部分

（1）根据每门课程教材的知识点、技能点和关键词，特别是教材的重点和难点，开发系列微课视频，每个微课时长5-15分钟。

（2）微课表现形式包括：讲解视频、情景动画、图形动画+PPT、二维动画、全息效果等。教学团队提供知识点，教学团队与技术团队协作编写脚本，技术团队负责微课拍摄与后期制作。

(3)微课画面构图要求合理，画面主体突出。除了普通的出镜讲解之外，与课程内容相符合的教具实拍、实验实拍、抠像动画、抠像PPT、虚拟背景等形式，要满足画面的主体与构图，内容与教学目标相吻合。

（4）版权：归采购方所有，****学校校徽或校名的水印标识；**中选用的其他非原创性**不存在版权争议问题。

★2. 教学课件（PPT）制作和美化

（1）结合每门课程特点，设计精品模板（含封面/封底背景、内页示例等）；

（2）基于教师提供的文字素材，对知识点进行可视化提炼和设计（含背景设计、复杂图形图表、动画创意）等。

3．在线题库制作

（1）对教师提供的综合测试题内容进行组织与优化，形成便于上传平台的综合测试题库；

（2）设计与书对应的数字学习包，配套学习辅导材料、题库系统。

★4．典型微课脚本设计

（1）能够为主讲老师提供文档类脚本、讲授型脚本、PPT类、情景动画类等各种呈现形式的脚本设计案例库；

（2）配备微课设计团队，与主讲老师进行分工协助，根据视频、动画等特定产品的需求，协作配合主讲老师进行脚本设计，分析微课教学目标、教学对象，合适的教学内容，设计学习策略等，对微课脚本的图文内容和音视频内容进行划分，保证微课的教学针对性和教学有效性。

（3）微课脚本设计布局合理、信息量适度、图文声像搭配协调。

5．数字教材制作：

在5门“十四五”职业教育国家规划教材中优先选择1门教材进行数字教材的建设工作。

（1）需为采购人提供数字教材选题申报、电子书号申请、三审三校、数字**审核、集成与封装、数字教材发布、数字教材运维等服务。

（2）需具备数字教材的集成与出版功能。包括但不限于数字教材内容、功能、技术、生产、出版等总体框架的设计论证；功能、版权管理等技术验证；文本编辑完善；**提供、审核、完善、标引、集成与封装；书号申领与发布。

（3）技术环境、阅读、呈现及辅助教学功能要求：适用于PC、移动端等阅读终端；具有点击打开、关闭图书、翻页、展示、视频播放等诸多功能。

（4）满足学生学、练、测、评一体化学习。

（5）具有分析和评估功能，可以收集教材的使用情况。教师可利用这些数据来评估学生的学习进展，并根据需要进行个性化指导。

★2、履约期限：合同签订后（180）日内

★3、履约地点：按****（******学院）指定的时间、地点交货。

★4、付款方式及条件：付款方式分两部分完成，前期视频录制完成后付总款项的70%，最后验收合格后付总款项的30%。

★5、验收标准、程序、报告：按照《****政府采购履约验收管理办法的通知》（辽财采 [2017]603号）执行。组织验收主体：本项目的履约验收工作由采购人依法组织实施。

★6、质量保证期：不少于（ 2 ）年

★7、保修期内上门免费服务，终身维修，提供配件：不少于（ 2 ）年

★8、热线支持：

现场支持：（2）小时内响应；（4）小时内到达

★9、售后服务网络：（1）供应商须按采购人相关要求提供数字化**修改服务，服务到采购人满意为止。

（2）供应商须提供相关的建设培训、技术支持服务。

（3）供应商应提供及时周到的售后服务，在项目实施过程中及售后服务期内，供应商需承诺指定专人负责与采购人保持长期的联系与服务。

★10、

（1****学校所属版权要求。

（2）响应供应商因课程建设需要提供的学术视频、片头片尾、图片、音频、图书、论文等素材，要求具有完整的知识产权，若涉及知识产权、传播权纠纷均由供应商单位负责，采购人不承担因此产生的一切责任。