2024NCZ(GY)001429西吉县教育体育局2024年高考综合改革政府采购项目二标段的采购需求

发布时间: 2024年07月29日
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相关单位:
***********公司企业信息
一、采购标段

采购计划编号: 项目名称: 分包名称: 分包类型: 采购方式: 预算金额 报价方式: 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目: 是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
********2024****政府采购项目
二标段货物类
公开招标****000.00
总价采购项目

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.满足《****政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:

1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

2.****政府采购网(www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站(www.****.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

3.(是/否)专门面向中小微企业: 1是 0否

4.合格投标人的其他资格要求:

序号 合格投标人的其他资格要求
1

三、商务要求

采购标的交付(实施)的时间(期限)合同签订后30日内完成供货

国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范符合国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范

涉及运行维护、升级更新、备品备件及耗材等要求保质期免费运行维护、升级更新。

采购标的交付地点(范围)甲方指定地点

付款条件(进度和方式)按照合同约定履行

四、技术要求

货物类 服务类 工程类

标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品
政府采购品目清单 是否属于环境标志产品
政府采购品目清单 备注 是否应当实施
政府强制采购 是否应当实施
政府优先采购 是否应当实施
政府强制采购 是否应当实施
政府优先采购
1 A****2100-教学仪器 ****中学****实验室) 1 ****000.00 标的1-教学仪器:详见采购需求附件包2详细参数

采购需求附件:

采购需求附件
采购需求.doc

五、合同管理安排

合同类型: 货物类 服务类 工程类

货物类

标****中学****实验室)

培训按合同约定履行

国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范符合国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范

涉及运行维护、升级更新、备品备件及耗材等要求保质期免费运行维护、升级更新。

履约保证金无

甲方责任6.甲方逾期支付资金的违约责任。 7.因甲方原因导致变更、****政府采购合同的,甲方对供应商受到的损失予以赔偿或者补偿。

乙方责任乙方要严格按照乙方标投文件售后服务及承诺向甲方提供服务及保障。 2 、乙方须保证货物是全新、未使用过的,并完全符合强制性的国家技术质量规范和合同规定的质量、规格、性能和技术规范等的要求。 3 、乙方须保证所提供的货物经正确安装、正常运转和保养,在其使用寿命期内须具有符合质量要求和产品说明书的性能。在货物质量保证期之内,乙方须对由于设计、工艺或材料的缺陷而发生的任何不足或故障负责。 4 、根据甲方检验结果,发现货物的数量、质量、规格与合同不符;或者在质量保证期内,证实货物存在缺陷,包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等,乙方应及时免费维修或更换有缺陷的货物或部件。 5 、如果乙方在3 天内没有弥补缺陷,甲方可采取必要的补救措施,但由此引发的风险和费用将由乙方承担。

采购标的交付(实施)的时间(期限)合同给签订后30日内

违约责任甲乙双方任意一方无故终止合同的,违约方应当按照合同总金额的20%向守约方支付违约金。8.甲乙双方违背其他合同条款,违约方赔偿对方损失。

不可抗力因不可抗力事件发生,导致无法按期供货,应立即通知甲方,并出具书面证明材料,根据甲方安排随时准备供货安装。

验收标准(附验收方案)详见验收方案附件 (验收方案附件):验收方案.docx

其他无

采购标的交付地点(范围)甲方指定地点

付款条件(进度和方式)验收合格后;付清货款

六、评审方法及评审细则

评标方法:

最低评标价法

综合评分法

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 30 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×100%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 技术标响应情况(技术指标、参数)价 25 1.完全满足招标文件参数要求得20分,标“★”的参数为重要技术指标、参数,投标文件中重要技术指标、参数(带“★”)须提供生产厂家加盖公章的相关证明材料,并在投标文件中注明具体条目、页码,不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性,则每有一项减2分减完为止。 2.标“★”的参数为重要技术指标、参数,投标文件中重要技术指标、重要参数(带“★”)每有一项优于加1分加至满分为止,投标文件中普通技术指标、参数每有一项优于加0.5分加至满分为止(满分5分)。优于招标文件的技术指标、参数须提供生产厂家加盖公章的相关证明材料,并在投标文件中注明具体条目、页码,不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性不加分。 注:投标人不得瞒报、虚报技术指标,投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。
3 商务标响应情况 5 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分,以此为基础,投标人重要商务条款(供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间)优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加1分,投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,有一项加0.5分,两项加分至标准分时为止。
4 功能演示 14 一、投标人须****实验室智慧黑板提供以下演示,需提供实物样机产品操作演示以下功能(现场演示),按演示要求得 分,不提供演示的或演示内容软件与硬件设备不是同一品牌的需提供软件授权函否则不得分,共计 10分;具体功能演示要求如下;演示时间不超过 15 分钟 1、教学白板支持一键创建电子教案(所有操作需在白板软件功能界面操作,不接受第三方软件或者网址演示方式),支持创建校本模板,管理员在教研管理系统设置校本模板后,教师可在云教案模板调用;提供将Word转换为云教案的能力,支持解析文本、表格等元素,方便教师迁移旧教案;教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件,并可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;支持回顾教案历史版本,并支持对历史版本生成副本或进行还原;支持教案格式一键智能优化,支持设置优化规则;支持教案智能一键纠错,针对错误内容可进行一键跳转,并以红色下划线的形式突出显示。演示完全满足得3分,部分满足得0.5分,不满足不得分。 2、教学白板支持授课评价功能,可在课件中一键生成评课和课件分享二维码(现场演示可由专家评委随意挑选课件,即时生成评课二维码进行评价,不接受课件中插入二维码的方式),听课教师扫码即可开展听课评课;为方便教师开展跨校多场景听课评课,教师可通过教学白板移动端开展校内外邀请评课,教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息,可选择邀请教研组、本校、****团校、校外类型教师,听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式,教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师,参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案,可在听课交流区实时发表观点,也可通过评课表打分,教师的评价结果同步到教学管理系统;学校可根据实际情况自定义评课模板,支持添加评分题、主观题等类型,设定评课范围与权限。演示完全满足得3分,部分满足得0.5分,不满足不得分。 3、教学白板软件客户端支持发起线上线下混合集备教研,支持在教研活动开展过程中发起扫码签到,可自定义设置签到时间节点;教师可通过二维码形式分享集备教研活动,参与教师使用微信扫码即可参与集备教研,同时可针对教案、课件等内容进行批注记录;教研活动开展过程中支持**共享,主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材,参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材,方便**调用共享;集备教研过程中,教师可随时让AI教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要,便于教师全面了解教研评论及批注情况;集备完成后生成集备报告,支持集备数据以柱状图的形式统计,并支持通过词云的形式突出高频评论词条;集备终稿会自动上传到校本**库,教师可在校本**库获取集备终稿;支持在教学教****学校集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据。演示完全满足得4分,部分满足得0.5分,不满足不得分。 二、投标人须****实验室设备功能提供以下演示,演示方式不限,演示环境自行搭建(可用视频演示),无法演示或演示不全的不得分,共计 4 分: 一、法拉第电磁感应定律实验器Ⅰ(2分): 提供演示:利用法拉第电磁感应定律实验器I,完成对“磁通量与感应电动势大小关系的实验”的探究,步骤如下: 1.接入电源,设定匝数一定,通过显示屏触摸键调节转速,观察感应电动势变化规律图像; 2.保持转速不变,通过显示屏触摸键调节匝数的变化,观察感应电动势变化规律图像,得出实验结论; 3.通过采集器设定线圈匝数与转数重复上述实验。 二、摩擦力实验器(2分): 提供演示:利用摩擦力实验器,完成“摩擦力大小”的探究,步骤如下: 1.打开摩擦块开关,通过蓝牙方式连接到采集器; 2.调节电机旋钮拉动摩擦块。在采集器上读取摩擦力图像; 3.翻转摩擦面,观察比较三种不同摩擦面对应摩擦力大小的关系;改变滑动器上配重块的数量(改变滑动块质量),观察摩擦力大小与正压力之间的关系。
5 实施方案 15 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案,各种应急处理预案,组织机构及人员安排,项目进度安排,工作保障措施,评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得15分;实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得10分;实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得5分;实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得1分;未提供实施方案的不得分。
6 售后服务 11 投标人售后服务承诺全面具体,售后服务体系完善,售后服务内容详细具体,售后服务流程完善、具体,故障响应及维修方案完善、具体,售后服务人员安排合理、具体的得11分;售后服务承诺相对全面具体,售后服务体系较为完善,售后服务内容较为详细具体,售后服务流程较为完善、具体,故障响应及维修方案较为完善、具体,售后服务人员安排较为合理、具体的得7分;售后服务承诺一般,售后服务体系一般,售后服务内容一般,售后服务流程一般,故障响应及维修方案一般,售后服务人员安排一般的得3分;售后服务承诺不够全面具体,售后服务体系不够完善,售后服务内容不够详细具体,售后服务流程不够完善、具体,故障响应及维修方案不够完善、具体,售后服务人员安排不够合理、具体的得1分;不提供售后服务的不得分。
合计: 100

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

附件(2)
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