开启全网商机
登录/注册
****(桃园校区)综合改造工程 勘察设计施工总承包(EPC)
发布时间:2024-08-30
投资项目代码 | **** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
投资项目名称 | ****(桃园校区)综合改造工程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
招标项目名称 | ****(桃园校区)综合改造工程 勘察设计施工总承包(EPC) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
标段(包)名称 | ****(桃园校区)综合改造工程 勘察设计施工总承包(EPC) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
公示名称 | ****(桃园校区)综合改造工程 勘察设计施工总承包(EPC)中标候选人公示 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
开标日期 | 2024年8月28日 8时45分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
评标情况 | 本项目评标结果如下:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中标候选人名称 | 中标候选人代码 | 排名 | 投标报价 | 质量承诺 | 工期(交货期) | 中标候选人响应招标文件的资格能力条件 | 拟派项目负责人姓名 | 拟派项目负责人职业资格 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
****;****研究院****公司 | 914********4458866 | 1 | 1237.680000(万元) | 完全响应招标文件及合同条款要求 | 完全响应招标文件及合同条款要求 | 资格情况:详见投标文件公示 业绩情况:详见投标文件公示 | 谢铭 | 资质资格:粤144********11912 业绩:/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
****集团有限公司;**市建邦****公司 | 914********75375XR | 2 | 1241.200000(万元) | 完全响应招标文件及合同条款要求 | 暂定5个月,具体详见合同 | 资格情况:详见投标文件公示 业绩情况:详见投标文件公示 | 彭荣贵 | 资质资格:粤144********06475 业绩:/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
**市****公司;****设计院有限公司;广****勘察院 | 914********2499892 | 3 | 1232.340000(万元) | 完全响应招标文件及合同条款要求 | 按招标文件要求 | 资格情况:详见投标文件公示 业绩情况:详见投标文件公示 | 贾存旺 | 资质资格:粤144********05196 业绩:/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
异议受理部门 | ******服务中心 | 联系地址 | **市**区**大道南383号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
异议受理部门联系人 | 罗老师 | 联系电话 | 020-****4273 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
招标投标监督部门 | **市**区建设****管理中心 | 联系电话 | 020-****2546 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
联系地址 | **市**区大金钟路23号****交通局二楼 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
公示开始时间 | 2024年08月30日00时00分 | 公示结束时间 | 2024年09月03日00时00分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
法律法规规定和招标文件规定公示的其他内容 | 根据《中华人民**国招标投标法实施条例》第五十四条规定,投标人或其他利害关系人对本中标候选人公示内容有异议的,应当在中标候选人公示期间向招标人提出。招标人应当自收到异议之日起3日内作出书面答复,作出答复前,应当暂停招标投标活动。投标人或其他利害关系人对招标人答复仍持有异议的,应当在收到答复之日起10日内持招标人的答复及投诉书,向项目招标投标监督部门提出投诉。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
说明:异议应当在中标候选人公示期间提出 |