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四门思政课知识图谱 | 22500.00 | 17500.00 | 保证售后 | 一、采购项目概况 采购品目明细 基本规格要求 知识图谱**建设 知识图谱建设: (一)课程知识图谱成果展示平台 1)课程知识图谱成果管理 2)课程知识图谱成果主页 (二)课程知识图谱构**台 1)知识图谱创建 2)内容**包管理 3)知识点**智能搜索系统 4)知识图谱模型建设 5)知识点清单 6)知识图谱可视化与基础应用 (三)教学运行平台 1)教学数据观测 2)课程图谱学习平台 二、采购项目服务要求 (一)知识图谱建设技术要求 1.课程知识图谱成果展示平台 为更好地推进课程素质教育和提高人才培养质量,建设基于知识图谱的知识新体系。在教学大纲的基础上,重新整合课程的教学认知目标和教学**,重新梳理课程包含的知识点,构建知识点之间的相互关联,并用更清晰明了、可视化的方式展示课程知识图谱建设成果,便于学生了解和掌握,获得更好的学习效果;探索更为高效的自主学习辅导方式和更为合理的评价体系,推动数字化教育的AI****学校提升教学质量。 1.1课程知识图谱成果管理 1)支持图谱内容发布管理:通过图谱发布设置,可将图谱分享给平台管理员、本校学生、指定学校用户、指定用户、完全公开等多种方式,预览知识图谱建设成果。 2)支持设置图谱编辑权限管理:通过平台图谱权限管理模块,可添加对应协作管理员,参与日常的图谱建设。 3)支持图谱成果汇总展示:支持平台课程图谱全公开,为全校平台用户展示本校已建设的课程图谱概况,并通过后台发布设置,指定对应的用户/用户群浏览知识图谱详情内容。 1.2课程知识图谱成果主页 1)支持生成课程图谱成果基础信息:支持展示已经建设完成的课程知识图谱基础信息,包含课程名称、课程三级分类详情、建课学校信息、课程负责人、介绍视频、课程简介与本门课程知识图谱建设成果基础概况数据,其中基础概况数据包含能力建设成果、问题建设成果、知识点建设成果与教学**建设成果,成果数据会根据建设内容实时更新。 2)支持生成图谱课程概述成果:平台支持用户通过导入的形式将本门课程知识图谱中的课程概述成果一键导入,导入内容包含文字、图片、URL等。 3)支持个性化内容导入:支持生成专属于本门课程图谱概况的个性化项目类别。并且系统可根据导入数据,自动分析汇总本门课程的学时数据。 4)支持选择多种图谱框架类型:支持多种图谱框架类型,包括:知识型图谱、问题型图谱、综合型图谱、技能型图谱等,帮助学校更好地建设各个类型的课程图谱。 5)支持建设课程框架成果:支持展示本课程知识图谱中的课程框架内容,包含课程框架名称、课程框架描述、子主题详情内容,帮助用户更好地了解本门课程知识图谱的框架。 6)支持建设课程地图成果:系统可通过一键导入的形式完成课程地图的建设,多次导入可累计增加课程地图内容。建设内容包含:课程名称、课程主题、课程子主题、课程知识点、知识点内容与描述,其中知识点内容包含重点、难点、考点、概述、案例、训练/实操、总结、练习、问题(引例)、项目/任务/步骤、思政点、外延、讨论、情景引入、实验、岗位、证书与比赛等内容。系统可根据实际建设层级,生成对应的建设成果,实现学校的建设地图成果全公开。 7)支持课程地图快捷操作:系统支持提供快捷操作工具帮助用户建设与预览本门课程知识图谱的课程地图,快捷操作工具包含:全屏观看、展开/缩起节点、定位到课程、放大与缩小等。 8)支持统计图谱内的**建设成果:支持统计本门课程知识图谱内建设的全部教学**,**统计内容包含:**总数、视频**总数、视频总时长、教材总字数、题目总字数等。 9)支持自动设置**推送排序类型数据:包括推荐规则设置、网状图页所配置,通过灵活配置,系统会自动匹配相应的教学**给到用户进行图谱建设。 10)支持搜索待建设的知识点:系统支持通过搜索的形式,找到对应的知识点,并对知识点进行内容建设。 2.课程知识图谱构**台 项****学校内的核心课程构建课程的知识图谱,为后续的教育教学工作提供基础支撑。高等教育的核心在于学生学科思维能力的培养,除了帮助学生掌握学科基础理论知识,还要培养学生利用知识解决问题等的学科思维能力。其建设主要包括如下三个维度。 2.1知识图谱创建 1)支持多种图谱类型:支持按照实际需要创建课程类型的知识图谱,以用于不同教学场景; 2)支持树状、网状图谱类型:支持创建侧重知识结构的树状知识图谱和侧重知识关系的网状知识图谱,支持根据实际需要创建不同类型的知识图谱; 3)支持文件导入知识图谱:支持本地导入xmind格式的思维导图文件,自动读取文件数据,生成课程知识图谱,导入的模板内容需要包含课程名称、教学主题、教学子主题、知识点、知识点类型等内容; 2.2内容**包管理 1)支持知识图谱云**包:平台需要提供构建图谱的云**包,总体不少于100门已有的同学科大类的慕课课程视频**、相关电子教材**、基于电子教材自动生成的概念集等,作为知识图谱构建的核心原始语料,**包支持通过系统自动切取各个知识点对应教学**,协助老师完成课程建设; 2)支持添加知识图谱**包:支持教师在构建知识图谱时通过搜索添加知识图谱相关**,构建当前知识图谱的个性化**包,为教师构建科学合理的知识图谱提供**支撑; 2.3知识点**智能搜索系统 1)支持知识点**自动推荐:系统每天根据知识点内容,在互联网中自动爬取相关网络教学**,并提供给教师辅助课程建设,**类型包含但不限于知乎、知网、百度百科、视频、电子书、bilibili等**,**推荐数量不低于100条。 2.4知识图谱模型建设 1)支持快速建立知识图谱节点:支持从知识图谱**包选择具体的内容片段快速建立知识点,自动生成知识点名称,**从**包选择已有多门MOOC的章节名称、多本电子书本的目录片段和书本内结构化自动识别的概念集片段等自动创建知识点; 2)支持自定义创建图谱知识点:支持在已有的网状知识图谱画布上任意位置,手动创建空白知识点; 3)支持自定义图谱节点样式:支持用户修改网状图谱节点的名称、颜色(需要提供颜色的色盘)、形状(包括圆形、圆角矩形、菱形); 4)支持连接图谱节点关系线:支持网状图谱知识关系线的连接,用户可以自定义设定知识关系或选择系统推荐的知识关系,知识点关系需要包含逻辑结构关系(含依赖、整部、属种、递进、互斥、共生等)和教学语义关系(含引言、案例、实操、总结等); 5)支持知识图谱创建自动保存:用户在画布进行操作后(如增加、修改、删除知识点或知识关系等),平台自动保存,用户也可对修改内容手动保存; 6)支持知识点**的片段标注:支持用户手动修改所引用的教学视频片段位置信息,对于视频**可在视频时间轴上设置知识点片段的开始位置和截止位置,边设置时能同时看到视频对应的时间戳;对于电子教材书籍可直接设置对应知识点内容片段的起点和终点; 2.5知识点清单 1)支持生成知识图谱知识点建设清单:通过清单,可快速了解本图谱的知识点建设情况,包括知识点列表、知识点的建设进度、知识点的属性建设情况、知识点各类**的建设情况,并且通过清单可快速进入知识点编辑页面,完成知识点建设。 2.6知识图谱可视化与基础应用 1)支持知识图谱全局展示:支持知识图谱的全局展示,包括知识点的名称、知识点关系、主题分类筛选、知识分类筛选、知识关系筛选等。课程下不同主题的知识内容需要通过不同的颜色进行区分展示; 2)支持知识图谱画布自定义大小:通过调节画布百分比,缩放图谱大小和比例,方便用户查看知识图谱; 3)支持知识图谱基础数据统计:自动统计并显示当前学科知识图谱累计建设的知识点数量、知识关系数量和学习**数量等数据; 3. 教学运行平台 教学运行平台分为教师和学生两类用户。教师可观测学生的知识点学习进度以及知识点的掌握情况,及时发现需要帮助的学生或学习掌握度较差的知识点。学生可基于知识图谱的新形态自主学习模式,学习各种类型的学习资料,利用知识图谱理清知识之间的关系,通过知识点练习提升对知识点的掌握度。 3.1教学数据观测 1)支持课程学生管理:支持导入学生名单,可查看导入失败学生名单,供老师联系学生及时注册认证智慧树用户。可移除导入错误的学生。 2)支持课程运行总体数据统计:可查看课程学习的学生数量、课程的人均学习进度、全部学生已学内容掌握度平均值等数据,并且分析出各个同学的各阶段的合格率情况,人均学习进度分布与平均掌握度分布等情况 3)支持树状知识地图查看学生掌握度:基于课程图谱中构建的树状知识地图,查看每一知识点的平均掌握度。支持放大、缩小、全屏知识地图,支持展开收起树状知识节点,支持搜索知识地图中的知识点。 4)支持网状知识图谱查看学生掌握度:基于课程图谱中构建的网状知识图谱,查看每一知识点的平均掌握度。支持放大、缩小知识图谱,支持搜索知识图谱中的知识点。 3.2 课程图谱学习平台 1)支持知识图谱学习:基于树状知识地图和网状知识图谱,可查看每一知识点的掌握度情况。支持查看网状知识图谱的任一知识节点(包含主题、知识点、属性等)的知识详情。知识详情包括知识节点的标签、别名、描述、视频**、教材**、网络**、知识关系、知识点属性等内容。 2)支持学生通过主题-子主题-知识点模式进行学习:开放传统学习渠道给到学生,帮助学生完成日常学习,学还是那个可通过主题-子主题-知识点的模式直观观看全部的知识点内容与知识点掌握度,并根据个人意愿自主选择学习内容进行学习。 3)支持知识点练习:支持客观题(单选题、多选题、判断题)的自动判断题和主观题(问答题、名词解释题等)的查看学习。 4)支持个人学习数据查看:可查看当前课程的学习进度以及已学内容的平均掌握度,学生可持续关注自己的学习进度和学习效果。 5)支持用户一键登录小程序进行学习:已经入班的学生,可一键进入小程序,对于课程内容进行学习。小程序与网页版互通学习数据与记录。 | 4.0 | 70000.00 | **** |