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教育部共有8条相关信息

项目名称 项目代码 审批事项 审批部门 审批结果 审批时间 册亨县供水设施更新改造及智慧提升工程 ***-***-04-01-*** 建设项目环境影响登记表(备案) 册亨县环保局 批复办结 ***-07-08 15:46:21 夹岩水利枢纽及黔西北毕大供水末端松林水厂提水泵站至营盘山水厂连通工程项目 ***-***-04-01-*** 可行性研究报告审批 毕节市发展和改革委员会 批复办结 ***-07-08 15:18:26 册亨县供水设施更新改造及智慧提升工程 ***...( 教育部 在正文中 )

项目名称 项目代码 审批事项 审批部门 审批结果 审批时间 册亨县供水设施更新改造及智慧提升工程 ***-***-04-01-*** 建设项目环境影响登记表(备案) 册亨县环保局 批复办结 ***-07-08 15:46:21 夹岩水利枢纽及黔西北毕大供水末端松林水厂提水泵站至营盘山水厂连通工程项目 ***-***-04-01-*** 可行性研究报告审批 毕节市发展和改革委员会 批复办结 ***-07-08 15:18:26 纳雍县供水管网改造工程 ***-***-04-01-*** ...( 教育部 在正文中 )

黔西南布依族苗族自治州
2024-06-30

兴义市万峰学校学生校服采购招标公告 兴义市万峰学校学生校服采购招标公告 根据教育部等四部委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》(教基一〔***〕3号)等文件精神和《中华人民共和国招标投标法》,现对学校学生校服的采购进行招标,欢迎有资质的厂商前来投标。 附件 a data="d17e4ae1bae***a19eeae***d1e45" style="display:none" href="http://www.qianlima.com/downloads/agent.jsp?req=DJBJHPBHEKKDIKKKBBIEODLPFELGNHMMGOKOODA...( 教育部 在正文中 )

黔西南布依族苗族自治州
2024-06-12

中标供应商 第一标段(包): *** 年秋季学期教材采购 -中标供应商(1家) 序号 统一社会信用代码 中标供应商名称 报价方式 报价(中标价、下浮率或费率) 1 ***MA6H56RM95 贵州星光传承文化发展有限公司 费率 0 % 备注:教育部、教育厅等教育行政部门指定教材折扣系数为1,其他类教材折扣系数为0.8。 中标供应商 序号 统一社会信用代码 中标供应商 报价方式 报价(中标价、下浮率或费率) 1 ***MA6H56RM95 贵州...( 教育部 在正文中 )

黔西南布依族苗族自治州
2024-05-31

*** 年秋季学期教材采购竞争性磋商公告 项目概况 本采购项目 *** 年秋季学期教材采购(项目名称),采购人为 兴义市中等职业学校 ,资金来自 自筹资金 (资金来源),项目出资比例为***%。项目已具备实施条件,潜在投标供应商应在贵州天安项目管理有限公司(兴义市桔山街道办事处金山路9号)获取竞争性磋商文件,并于***年06月11日14点30分( 北京时间)前递交投标文件。 一、项目基本情况 项目编.....( 教育部 在正文中 )

黔西南布依族苗族自治州
2024-04-02

项目名称 项目代码 审批事项 审批部门 审批结果 审批时间 剑河县南加镇城东社区停车场建设项目 ***-***-04-01-*** 政府投资项目建议书审批 剑河县发展和改革局 批复办结 ***-03-18 10:06:11 贞丰县老城区排水防涝建设项目 ***-***-04-05-*** 初步设计审批(含实施方案、重大设计变更审批) 贞丰县发展和改革局 批复办结 ***-03-18 08:48:30 贞丰县老城区排水防涝建设项目 ***-***-04-05-*** 可行性研究报告审.....( 教育部 在正文中 )

黔西南布依族苗族自治州
2024-01-19

各用户: 全军武器装备采购信息网***年1月19日发布各类军队采购信息如下(信息发布情况以全军武器装备采购信息网网站公告为准) 序号 项目名称 统一编码 信息栏目 密级 有效时限 在线对接 1 数控等离子切割机、液力耦合器专用工装、信息系统硬件建设招标公告 HLJDGG*** 军队公告- 公开招标 公开 ***/01/26 否 2 某单位工厂修理线建设通用设备采购项目公开招标公告 HLJDGG*** 军队公告- 公开招标 公.....( 教育部 在正文中 )

黔西南布依族苗族自治州
2023-12-03

黔西南州一医院招聘11人!报名时间就这一天→ 招聘11名, 兴仁市人民医院 自主招聘卫生专业技术人员,12月4日报名 根据医院工作需要,结合实际情况,经研究决定,面向社会公开自主招聘相关卫生专业技术人员,具体招聘要求如下: 一、招聘原则及程序 (一)招聘坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。 (二)招聘采取笔试、面试相结合的方式进行。 (三)招聘程序为:组织报名及资格审查、笔试...( 教育部 在正文中 )

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