题目

作者

单位

****小学科学单元优化设计

尹小燕

****实验小学河头分校

指向素养发展：小学科学教学评价的问题与策略研究

周艳琼

****小学

小学高年段学生科学探究能力的现状调查及策略研究

杨雄

****小学

理﹒探﹒链﹒筛——小学科学跨学科主题学习的主题开发初探

刘依依

****学校

****小学科学探究教学的实践

杨振

****小学

****小学生科学思维培养策略

李红静

****实验小学

基于进阶式探究的科学课例开发与实践

冯凯

****小学

挖掘教材内嵌路径，实现从隐形到显性的进阶——例谈《淀粉在口腔中的消化》

刘灵

****小学

****小学科学教学的育人价值研究

徐少华

****

题目

作者

单位

探寻科学逻辑与科学探究活动的联结

王学秀

****学校

为学生制造“困难”，让学生流汗

黄智磊

****小学

科学核心素养视域下批判性思维的缺失和培养策略探索

朱春烨

****学校

核心素养：****小学科学教学

刘婷

****小学

家校社三位一体 助力科学教育加法

吴晓霞

****小学

学习社区里大单元主题科学课初探

吴萍

****小学

基于科学课堂培养学生社会责任感的策略探究

沈丹

****小学分校

五育融合，科学素养提升的“放大镜”

刘茹

****小学

基于“教学评”****小学科学课堂评价实践与研究

奚嘉敏

****小学

知行合一：****小学科学项目化教学设计的思考

沈郁雯

****小学

给每一个学生画一张科学课数字画像

陈益

****小学

新课标理念下的“科学教育+”课程评价体系的构建

吴天磊

****中心小学

结构****小学科学思维可视化教学策略研究

顾晓仙

****小学

绿色****小学科学项目化教学实践

沈洁

****实验小学

题目

作者

单位

“双减”****小学科学作业设计的优化策略

赵梦艳

****小学

140小学科****中学生科学高阶思维的培养

葛恬

****小学

低年级课后服务中开展科学微项目的探索

钟超文

****小学

小学科学单元整体教学项目化学习的实践

袁大全

****小学

“双减时代”，以项目为依托做好科学教育“加法”

王晓雪

****小学

指向小学科学社会责任感提升的行动研究

经雏月

****小学

《思维可视化：描摹儿童探究教学新样态》

恽亚杰

****小学

浅谈小学科学教学中类比法的运用

张璐

****小学

以项目式学习****小学科学课堂
——以小菜园种植为例

李晓庆

******学校

STEM****小学科学项目式实验探究教学——以“制作简易弹簧秤”为例

戴艺

****实验小学

聚焦实验教学优化 助力儿童思维发展

李赟

****实验小学

基于科学逻辑优化科学探究教学的策略

贺沛怡

****小学

****小学科学课堂上的融合运用

王李

****小学

促进小学科学核心素养落地的真实性问题情境创设初探

殷玉艳

****小学

在中国科学史教学中涵养学生文化自信

钱玲玉

****小学

****小学科学创造性作业设计研究

张银

****小学

****小学科学作业设计策略探析

朱华冬

常****中心小学

小学科学学会学习中融入社会责任感培养的价值意蕴和实践逻辑

程英

****小学

小学科学融合劳动教育的跨学科教学实践研究

崔超

****小学

小学科学中低年级对学生观察能力的培养策略

吴梦珂

****小学

场－技－评：****小学科学的三维路径探索

黄晨艳

****小学

科学课程在幼小衔接教学中的“变变变”

张懿

**市****学校**分校